ردمد (النسخة المطبوعة): 2706-6711

ردمد (النسخة الالكترونية) : 2706-672X

فهرس المحتويات (عربي)

فهرس المحتويات

PDF

Table of Contents (English)

فهرس المحتويات

PDF

Editorial Foreword

كلمة العدد

PDF

كلمة العدد

كلمة العدد

PDF

هيئة التحرير

هيئة التحرير

PDF

هيئة التحرير(عربي)

هيئة التحرير

PDF

الأبحاث باللغة العربية

واقعُ القيادةِ الرقمية في تجربة التعلُّم عن بُعد من وجهةِ نظر المعلمين في مدارس المرحلةِ الابتدائية بدولة الكُويت

هدى أحمد الكندري

PDF

HTML

فاعليةُ برنامجِ التواصل عن طريق تبادُل الصُّور (PECS) في تنميةِ بعض مهاراتِ التواصل لطلَّاب اضطرابِ طيفِ التوحُّد بدولةِ قطر

عبد المنصف عبد المنعم حامد بدر

PDF

HTML

فاعليةُ استراتيجية المخططاتِ المعرفيةِ في تحسين حل المُشكلات الرياضية اللفظية والذاكرة العاملةِ لدى التلاميذِ ذوي صعوبات التعلُّم في سَلطنةِ عُمان

سليمة سالم راشد البدري ، محمود محمد إمام، عبد الحميد سعيد حسن

PDF

HTML

اتجاهاتُ طلبةِ كليةِ التربية الأسَاسية نحو التَّعليمِ عن بُعد في جائحةِ كوفيد-19

بشاير فهد العيسى، ريم يعقوب التميمي، عيسى محمد الكندري

PDF

HTML

الكفاياتُ اللازمة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لمعلم مراحلِ التعليمِ العام بمدارس دَولةِ قطر من وجهةِ نظر معلِّمِ الحاسوب

عبد الله سالم المناعي

PDF

HTML

تصوُّراتُ المعلمين حول كفاءتِهم الذاتيةِ في التَّعليم عن بُعدٍ وعلاقتُها بممارساتِهم التدريسية في الفصولِ الافتراضية بسَلطنةِ عُمان

مريم بنت حسن البلوشي، سلامة بنت سعيد البدري، عبد الله بن خميس أمبوسعيدي

PDF

HTML

مستوى مشاركة أولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقةِ العقلية في إعداد البرنامج التربوي الفردي في المملكةِ العربية السعودية - دراسةٌ نوعية

فواز بن عثمان الحسياني

PDF

HTML

هُويَّة الذات الافتراضية وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعةِ في ظل جائحةِ كورونا

عبد الناصر فخرو، محمود علي موسى

PDF

HTML

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية المهارات التعبيرية والتفاعُل الاجتماعي لدى أطفالِ ما قَبل المدرَسة

مها أحمد عبد الحليم محمد أحمد

PDF

HTML

الأبحاث باللغة الإنجليزية

أثر التوتر القرائي للغة الأجنبية على الاتجاهات واستخدام الاستراتيجيات لدى معلمي اللغة الإنجليزية-لغة أجنبية في الأردن

سلامه أفليح العبيه

PDF

HTML