مجلة علمية محكّمة ودورية، تصدر عن كلية التربية بجامعة قطر وتنشرها دار نشر جامعة قطر، بواقع ثلاثة أعداد في السنة. تعنى المجلة بنشر البحوث التربوية الأصيلة النظرية والتطبيقية الميدانية في جميع حقول المعرفة المرتبطة بالشأن التربوي باللغتين العربية والإنجليزية. صدرت المجلة للمرة الأولى من كلية بجامعة قطر عام 2002م.
فهرس المحتويات (عربي)
Table of Contents (English)
صفحة الغلاف
Back Matter
Editorial Foreword
كلمة العدد
هيئة التحرير
هيئة التحرير(عربي)
الأبحاث باللغة العربية
أثر التربية الدامجة على اتجاهات الأساتذة نحو الإعاقة الذهنية
عبد المجيد سعيد
, جامعة القاضي عياض–المغرب
https://orcid.org/0009-0005-2332-546X
المصطفـى السعليتـي , جامعة القاضي عياض–المغرب
https://orcid.org/0000-0002-8802-8678
https://orcid.org/0009-0005-2332-546X
المصطفـى السعليتـي , جامعة القاضي عياض–المغرب
https://orcid.org/0000-0002-8802-8678
تصورات أمهات ذوي الإعاقة الفكرية حول التدخل اللغوي المبكر للأطفال – دراسة نوعية
سارة بنت فواز الدوسري
, جامعة الملك خالد–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0009-0004-3533-362X
خالد بن محمد أبو الغيث , جامعة الملك خالد–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0000-0002-0913-5062
https://orcid.org/0009-0004-3533-362X
خالد بن محمد أبو الغيث , جامعة الملك خالد–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0000-0002-0913-5062
تأثير ممارسات القيادة التحويلية لمديري المدارس الثانوية الحكومية على الذكاء العاطفي للمعلمين
رانيا عبد العزيز قبج
, الجامعة العربية الأمريكية–فلسطين
https://orcid.org/0009-0005-9332-8914
محمد عمران صالحه , الجامعة العربية الأمريكية–فلسطين
https://orcid.org/0009-0003-8981-5766
إيهاب سمير قبج , جامعة فلسطين التقنية–فلسطين
https://orcid.org/0000-0003-4721-1844
https://orcid.org/0009-0005-9332-8914
محمد عمران صالحه , الجامعة العربية الأمريكية–فلسطين
https://orcid.org/0009-0003-8981-5766
إيهاب سمير قبج , جامعة فلسطين التقنية–فلسطين
https://orcid.org/0000-0003-4721-1844
القيادة المسؤولة في مدارس المرحلة الثانوية: نموذج القياس وواقع الممارسة في السياق السعودي
مشعل نهار البقمي
, جامعة الملك عبد العزيز–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0009-0003-6699-4108
صالح علي القرني , جامعة الملك عبد العزيز–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0009-0007-4521-3332
محمد علي الزبيدي , جامعة الملك عبد العزيز –المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0000-0002-1661-3616
https://orcid.org/0009-0003-6699-4108
صالح علي القرني , جامعة الملك عبد العزيز–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0009-0007-4521-3332
محمد علي الزبيدي , جامعة الملك عبد العزيز –المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0000-0002-1661-3616
فاعلية منصة (Edu CoSpaces) لتنمية المعارف والاتجاهات والحس الجمالي البيئي لدى طالبات الصف السادس بسلطنة عمان
مريم بنت ناصر بن راشد الناصرية
, وزارة التربية والتعليم–سلطنة عُمان
https://orcid.org/0009-0009-3984-495X
أحمد بن حمد بن حمدان الربعاني , جامعة السلطان قابوس–سلطنة عمان
https://orcid.org/0000-0002-1552-5016
https://orcid.org/0009-0009-3984-495X
أحمد بن حمد بن حمدان الربعاني , جامعة السلطان قابوس–سلطنة عمان
https://orcid.org/0000-0002-1552-5016
واقع توظيف معلمي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في دولة الكويت لتطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي من وجهة نظر الموجهين الفنيين
عادل سعد الظفيري
, جامعة الملك سعود–السعودية
https://orcid.org/0009-0001-7457-1661
طارق منصور القرني , جامعة الملك سعود–السعودية
https://orcid.org/0009-0004-7763-5714
رياض عبد الرحمن الحسن , جامعة الملك سعود–السعودية
https://orcid.org/0000-0003-3968-430X
https://orcid.org/0009-0001-7457-1661
طارق منصور القرني , جامعة الملك سعود–السعودية
https://orcid.org/0009-0004-7763-5714
رياض عبد الرحمن الحسن , جامعة الملك سعود–السعودية
https://orcid.org/0000-0003-3968-430X
الشغف الأكاديمي وعلاقته بالمرونة النفسية لدى طلبة جامعة اليرموك
تهاني عبد الله حسين أبو ورده
, وزارة التربية والتعليم– الأردن
https://orcid.org/0009-0003-4244-9703
https://orcid.org/0009-0003-4244-9703
نمذجة العلاقات السببية بين طلب المساعدة الأكاديمي والتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة
أحمد محمد موسى محاسنة
, الجامعة الهاشمية–الأردن
https://orcid.org/0000-0002-6308-0920
عمر عطا الله علي العظامات , وزارة التربية والتعليم–الأردن
https://orcid.org/0000-0002-9767-5754
https://orcid.org/0000-0002-6308-0920
عمر عطا الله علي العظامات , وزارة التربية والتعليم–الأردن
https://orcid.org/0000-0002-9767-5754
دور الجامعات السعودية في تنمية قيم الحوار الوطني لدى طلبة الجامعة – دراسة ميدانية
إلهام بنت محمد علي الأحمري
, جامعة الملك سعود–المملكة العربية السعودية
https://orcid.org/0009-0006-3189-1397
https://orcid.org/0009-0006-3189-1397
الأبحاث باللغة الإنجليزية
هل يواجه الطلاب ما يُعرف بمصطلح "مشكلة الفتيان" في تعلم مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والتوجه نحو المهن ذات الصلة؟ نتائج بحث باستخدام منهجية كيو
هديل الخطيب
, جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0001-7744-0328
يمن شعبان , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0002-3708-3722
أريج برهم , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0001-7771-6435
إلهام غازي محمد , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0003-1262-2758
https://orcid.org/0000-0001-7744-0328
يمن شعبان , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0002-3708-3722
أريج برهم , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0001-7771-6435
إلهام غازي محمد , جامعة قطر–قطر
https://orcid.org/0000-0003-1262-2758
- Vol 26, No 2 (2026)
- Vol 26, No 1 (2026)
- Vol 25, No 3 (2025)
- Vol 25, No 2 (2025)
- Vol 25, No 1 (2025)
- Vol 24, No 3 (2024)
- Vol 24, No 2 (2024)
- Vol 24, No 1 (2024)
- Vol 23, No 23 (2023)
- Vol 22, No 22 (2023)
- Vol 21, No 21 (2023)
- Vol 20, No 20 (2022)
- Vol 19, No 19 (2022)
- Vol 18, No 18 (2021)
- Vol 17, No 17 (2021)
- Vol 16, No 16 (2020)
- Vol 15, No 15 (2020)
- Vol 14, No 14 (2019)
- Vol 13, No 13 (2007)
- Vol 12, No 12 (2007)
- Vol 11, No 11 (2007)
- Vol 10, No 10 (2006)
- Vol 9, No 9 (2006)
- Vol 8, No 8 (2005)
- Vol 7, No 7 (2005)
- Vol 6, No 6 (2004)
- Vol 5, No 5 (2004)
- Vol 4, No 4 (2003)
- Vol 3, No 3 (2003)
- Vol 2, No 2 (2002)
- Vol 1, No 1 (2002)