The Development of the Islamic Culture Course at Qatar University: Theory and Practice
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Published
Jan 21, 2024
Copyright Information
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract
Objectives: The Islamic Culture course at Qatar University has undergone comprehensive and radical development since the fall of 2015. To document this developmental experience, study it, and disseminate it for further progress and the benefit of others, this study expounds the theoretical aspects of this wide-ranging development and its methodology, revealing the scope in which it differs from prevailing methods, the extent of its impact on creating the course, and the degree of rigour in its construction thanks to using a pilot.
Methodology: This study adopted a descriptive-historical method and a documentary-analytical approach. It described the theoretical aspect of the course development pilot, placed it in its historical context, documented it, analysed the governing methodology, illustrated the interrelation of its components, highlighted its uniqueness, and assessed its impact on the course's development.
Results:
- It is essential to consider the historical context in developing the course, as it reveals the motives for its introduction, its actual need, and its uniqueness, providing valuable insights for the development process.
- Qatar University's comprehensive course development methodology stands out by the interconnectedness between its unique constitutive elements and its effectiveness in addressing serious challenges once identified.
- Organising a pilot before the course's widespread implementation was a critical factor in the success of the developmental project.
Authenticity: The authenticity of this study lies in its comprehensive and unprecedented analytical documentation of an innovative methodology for course development, including a pre-implementation pilot.
Metrics
Metrics Loading ...
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Keywords
Islamic CultureIdentityPersonality DevelopmentCultural ChallengesCourse Development Methodology
References
Al-Bukhārī, Muḥammad ibn Ismāʻīl. Ṣaḥīḥ al-Bukhārī (in Arabic). Bayrūt: Dār Ṭawq al-najāh, 1st ed., 1422AH.
al-Dalīl al-mutajaddid limuqarrarr al-Thaqāfah al-Islāmīyah Almutaṭwwir fī Jāmiʻat Qaṭar (in Arabic).
Al-Hājirī, Shāfī bin Safar. Al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt al-ʻArabīyah, (in Arabic). [Risālat duktūrāh ghayr manshūrah], Jāmiʻat Umm Durmān al-Islāmīyah, 1999AD.
al-Jifrī, Muhannad Wa ʻUlyyān, Shāhir Ribḥī. "The Requirements to Develop Curriculum Construction Course form the Point of Views of the Students and Teaching Staff in the King Faisal University" (in Arabic). al-Majallah al-Dawlīyah lil-Dirāsāt al-falsafīyah wa-al-tarbawīyah, mujallad 4 ʻadad 1 (2018AD): 96-112.
Al-Mubārak, Muḥammad. Al-Fikr al-Islāmī al-ḥadīth fī muwājahat al-afkār al-Gharbīyah (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Fikr.
–––. Niẓām al-Islām: al-ʻaqīdah wālʻbādh (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Fikr, 1st ed., 1968AD.
Al-Musleh, Mohamed Abubakr. "Taqrīr Mashrūʻ taṭwīr muqarrir al-Thaqāfah al-Islāmīyah ", (in Arabic). 23 Ramaḍān 1437AH/28 Yūniyū 2016AD
–––. "Taṭwīr muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah bi-Jāmiʻat Qaṭar min al-tanẓīr ilá al-tanzīl-tjrubatu al-bāḥith namūdhajan," (in Arabic). fī Kitāb Buḥūth al-Muʼtamar al-dawlī al-Awwal: al-ʻUlūm al-sharʻīyah, taḥaddiyāt al-wāqiʻ wa-āfāq al-mustaqbal, Kullīyat al-ʻUlūm al-sharʻīyah bi-Salṭanat ʻumān, Dīsimbir 2018AD.
–––. “Towards the Use of Effective Criteria in the Development of the Course: Islamic Culture at Qatar University,” (in Arabic). Journal of College of Sharia & Islamic Studies, Vol. 34, No. 2 (2016). https://doi.org/10.29117/jcsis.2016.0153
al-Nīsābūrī, Muslim ibn al-Ḥajjāj. Ṣaḥīḥ Muslim (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Jīl.
Al-Sayyid, ʻAzmī wa-ākharūn. al-Thaqāfah al-Islāmīyah mafhūmuhā wa-maṣādiruhā wa-khaṣāʼiṣuhā (in Arabic). ʻAmmān: Dār al-Manāhij, 2010AD.
Covey, S. R. The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness. New York: Free Press, 2004.
Farhat, M. I. “History of the Inception and Development of the Course of Islamic Culture in Arab Universities: University of Qatar as a Model,” Journal of Sharia and Islamic Studies, Kuwait University, Vol. 37, Issue 129 (2022), pp. 313-363.
Gharāyibah, Raḥīl wa-ākharūn. al-Thaqāfah al-Islāmīyah (in Arabic). ʻAmmān, Dār Usāmah, 1st ed., 2017AD.
Lajnat tansīq muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmiyah. "Taqrīr ʻan al-Masār altṭwyry lmqrr al-Thaqāfah al-Islāmīyah bi-Jāmiʻat Qaṭar dʻman lltwṣyh brfʻ raqm al-Muqarrar ilá mustawá 200," (in Arabic). Kharīf 2017AD.
Majmūʻah min al-bāḥithīn. Mulakhkhaṣāt Awrāq al-Multaqá al-dawlī: "Muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt: Taḥaddiyāt al-wāqiʻ wa-āfāq al-taṭwīr," (in Arabic). 26 Jumādá al-ākhirah 1443AD/29 Yanāyir 2022AD.
Mudhakkirah "al-Thaqāfah al-Islāmīyah wa-qaḍāyā al-ʻaṣr," (in Arabic). Jāmiʻat Qaṭar.
Ramaḍān, Muḥammad Khayr. Tatimmat al-Aʻlām (in Arabic). Bayrūt: Dār Ibn Ḥazm, 1422AH/2002AD.
Salqīnī, Ibrāhīm ʻAbd Allāh. "al-Shaykh Muḥammad Rāghib al-Ṭabbākh muʼarrikh Ḥalab," (in Arabic). https://joh7fais.wordpress.com
Tawṣīf Muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah (in Arabic). Jāmiʻat Qaṭar, Kharīf 2017AD.
Umrān, Taghrīd wa Surūr, Īnās ʻAbd Allāh. "Development of Methods for Building University Courses in Light of Graduate Specifications and Matrices for The Growth of Integrated Experiences: An Applied Study at A Saudi University," (in Arabic). Majallat al-ʻUlūm al-Tarbawīyah, Jāmiʻat al-Qāhirah, Kullīyat al-Dirāsāt al-ʻUlyā lil-Tarbiyah, Vol. 25, ʻaad 2 (Abrīl 2017): 2-39.
Wathīqah “Tawṣīf adawāt al-Taqwīm fī majmūʻāt Mashrūʻ taṭwīr al-Thaqāfah” Fī Jāmiʻat Qaṭar (in Arabic) Arshīf Qism al-ʻaqīdah wa-al-Daʻwah.
Wathīqah: "al-iṭār al-naẓarī lil-Taṭwīr alfʻʻāl li-muqarrarāt Kullīyat al-sharīʻah wa-al-Dirāsāt al-Islāmīyah: Waraqah ʻamal Hādiyah", Rabīʻ 2019AD, wa mulḥaquhā "Namūdhaj taḥqīq maʻāyīr al-fāʻilīyah fī taṭwīr al-muqarrarāt bi-Kullīyat al-sharīʻah wa-al-Dirāsāt al-Islāmīyah". (in Arabic).
Zarzūr, ʻAdnān Muḥammad wa-ākharūn. ʻaqāʼid wtyārāt fikrīyah muʻāṣirah (in Arabic). Qaṭar: Dār Qaṭrī ibn al-Fujāʼah lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 1993AD.
Zarzūr, ʻAdnān. al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt (in Arabic). Bayrūt: al-Maktab al-Islāmī, 1990AD.
***********************************************************************************************
البخاري، محمد بن إسماعيل. صحيح البخاري. بيروت: دار طوق النجاة، ط1، 1422هـ.
توصيف مقرر الثقافة الإسلامية في جامعة قطر، خريف 2017م.
الجفري، مهند، وعليان، شاهر ربحي. "متطلبات تطوير مقرر بناء المناهج من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل"، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، الأردن، مج4، ع1 (2018)، ص96-112.
الدليل المتجدد لمقرر الثقافة الإسلامية المتطور في جامعة قطر.
رمضان، محمد خير. تتمة الأعلام. بيروت: دار ابن حزم، 1422هـ/2002م.
زرزور، عدنان. الثقافة الإسلامية في الجامعات. بيروت: المكتب الإسلامي، 1990م.
زرزور، عدنان، وآخرون. عقائد وتيارات فكرية معاصرة. الدوحة: دار قطري بن الفجاءة للنشر والتوزيع، 1993م.
سلقيني، إبراهيم عبد الله. "الشيخ محمد راغب الطباخ مؤرخ حلب"، ترجمة منشورة في موقع جبهة علماء حلب https://joh7fais.wordpress.com.
السيد، عزمي، وآخرون. الثقافة الإسلامية مفهومها ومصادرها وخصائصها. عمّان: دار المناهج، 2010م.
عمران، تغريد وسرور، إيناس عبد الله. "تطوير أساليب بناء المقررات الجامعية في ضوء مواصفات الخريج ومصفوفات نمو الخبرات المتكاملة: دراسة تطبيقية في أحد الجامعات السعودية". مجلة العلوم التربوية، جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية، مج25، ع2 (أبريل 2017)، ص2-39.
غرايبة، رحيل، وآخرون. الثقافة الإسلامية. عمان: دار أسامة، ط1، 2017م.
لجنة تنسيق مقرر الثقافة الإسلامية. "تقرير عن المسار التطويري لمقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر، دعمًا للتوصية برفع رقم المقرر إلى مستوى 200"، خريف 2017.
المبارك، محمد. الفكر الإسلامي الحديث في مواجهة الأفكار الغربية. بيروت: دار الفكر، [د.ط.ت].
–––. نظام الإسلام: العقيدة والعبادة. بيروت: دار الفكر، ط1، 1968م.
مجموعة من الباحثين. ملخصات أوراق الملتقى الدولي: "مقرر الثقافة الإسلامية في الجامعات: تحديات الواقع وآفاق التطوير"، المنعقد بتاريخ 26 جمادى الآخرة 1443هـ، الموافق 29 يناير 2022م.
مذكرة "الثقافة الإسلامية وقضايا العصر"، جامعة قطر.
المصلح، محمد أبوبكر. "تطوير مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر من التنظير إلى التنزيل - تجربة الباحث نموذجًا"، بحث منشور في كتاب بحوث المؤتمر الدولي الأول: العلوم الشرعية، تحديات الواقع وآفاق المستقبل، كلية العلوم الشرعية بسلطنة عمان، ديسمبر 2018م.
–––. "تقرير مشروع تطوير مقرر الثقافة الإسلامية"، 23 رمضان 1437هـ/28 يونيو 2016م.
–––. "نحو توظيف معايير الفاعلية في تدريس مقرر الثقافة الإسلامية في جامعة قطر"، مجلة كلية الشريعة في جامعة قطر، مج34، ع2 (2016). https://doi.org/10.29117/jcsis.2016.0153
النيسابوري، مسلم بن الحجاج. صحيح مسلم. بيروت: دار الجيل، [د.ط.ت].
الهاجري، شافي بن سفر. الثقافة الإسلامية في الجامعات العربية. [رسالة دكتوراه غير منشورة]، جامعة أم درمان الإسلامية، 1999م.
وثيقة: "الإطار النظري للتطوير الفعّال لمقررات كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: ورقة عمل هادية"، ربيع 2019م، وملحقها "نموذج تحقيق معايير الفاعلية في تطوير المقررات بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر".
وثيقة: "توصيف أدوات التقويم في مجموعات مشروع تطوير الثقافة" في جامعة قطر – أرشيف قسم العقيدة والدعوة.
al-Dalīl al-mutajaddid limuqarrarr al-Thaqāfah al-Islāmīyah Almutaṭwwir fī Jāmiʻat Qaṭar (in Arabic).
Al-Hājirī, Shāfī bin Safar. Al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt al-ʻArabīyah, (in Arabic). [Risālat duktūrāh ghayr manshūrah], Jāmiʻat Umm Durmān al-Islāmīyah, 1999AD.
al-Jifrī, Muhannad Wa ʻUlyyān, Shāhir Ribḥī. "The Requirements to Develop Curriculum Construction Course form the Point of Views of the Students and Teaching Staff in the King Faisal University" (in Arabic). al-Majallah al-Dawlīyah lil-Dirāsāt al-falsafīyah wa-al-tarbawīyah, mujallad 4 ʻadad 1 (2018AD): 96-112.
Al-Mubārak, Muḥammad. Al-Fikr al-Islāmī al-ḥadīth fī muwājahat al-afkār al-Gharbīyah (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Fikr.
–––. Niẓām al-Islām: al-ʻaqīdah wālʻbādh (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Fikr, 1st ed., 1968AD.
Al-Musleh, Mohamed Abubakr. "Taqrīr Mashrūʻ taṭwīr muqarrir al-Thaqāfah al-Islāmīyah ", (in Arabic). 23 Ramaḍān 1437AH/28 Yūniyū 2016AD
–––. "Taṭwīr muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah bi-Jāmiʻat Qaṭar min al-tanẓīr ilá al-tanzīl-tjrubatu al-bāḥith namūdhajan," (in Arabic). fī Kitāb Buḥūth al-Muʼtamar al-dawlī al-Awwal: al-ʻUlūm al-sharʻīyah, taḥaddiyāt al-wāqiʻ wa-āfāq al-mustaqbal, Kullīyat al-ʻUlūm al-sharʻīyah bi-Salṭanat ʻumān, Dīsimbir 2018AD.
–––. “Towards the Use of Effective Criteria in the Development of the Course: Islamic Culture at Qatar University,” (in Arabic). Journal of College of Sharia & Islamic Studies, Vol. 34, No. 2 (2016). https://doi.org/10.29117/jcsis.2016.0153
al-Nīsābūrī, Muslim ibn al-Ḥajjāj. Ṣaḥīḥ Muslim (in Arabic). Bayrūt: Dār al-Jīl.
Al-Sayyid, ʻAzmī wa-ākharūn. al-Thaqāfah al-Islāmīyah mafhūmuhā wa-maṣādiruhā wa-khaṣāʼiṣuhā (in Arabic). ʻAmmān: Dār al-Manāhij, 2010AD.
Covey, S. R. The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness. New York: Free Press, 2004.
Farhat, M. I. “History of the Inception and Development of the Course of Islamic Culture in Arab Universities: University of Qatar as a Model,” Journal of Sharia and Islamic Studies, Kuwait University, Vol. 37, Issue 129 (2022), pp. 313-363.
Gharāyibah, Raḥīl wa-ākharūn. al-Thaqāfah al-Islāmīyah (in Arabic). ʻAmmān, Dār Usāmah, 1st ed., 2017AD.
Lajnat tansīq muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmiyah. "Taqrīr ʻan al-Masār altṭwyry lmqrr al-Thaqāfah al-Islāmīyah bi-Jāmiʻat Qaṭar dʻman lltwṣyh brfʻ raqm al-Muqarrar ilá mustawá 200," (in Arabic). Kharīf 2017AD.
Majmūʻah min al-bāḥithīn. Mulakhkhaṣāt Awrāq al-Multaqá al-dawlī: "Muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt: Taḥaddiyāt al-wāqiʻ wa-āfāq al-taṭwīr," (in Arabic). 26 Jumādá al-ākhirah 1443AD/29 Yanāyir 2022AD.
Mudhakkirah "al-Thaqāfah al-Islāmīyah wa-qaḍāyā al-ʻaṣr," (in Arabic). Jāmiʻat Qaṭar.
Ramaḍān, Muḥammad Khayr. Tatimmat al-Aʻlām (in Arabic). Bayrūt: Dār Ibn Ḥazm, 1422AH/2002AD.
Salqīnī, Ibrāhīm ʻAbd Allāh. "al-Shaykh Muḥammad Rāghib al-Ṭabbākh muʼarrikh Ḥalab," (in Arabic). https://joh7fais.wordpress.com
Tawṣīf Muqarrar al-Thaqāfah al-Islāmīyah (in Arabic). Jāmiʻat Qaṭar, Kharīf 2017AD.
Umrān, Taghrīd wa Surūr, Īnās ʻAbd Allāh. "Development of Methods for Building University Courses in Light of Graduate Specifications and Matrices for The Growth of Integrated Experiences: An Applied Study at A Saudi University," (in Arabic). Majallat al-ʻUlūm al-Tarbawīyah, Jāmiʻat al-Qāhirah, Kullīyat al-Dirāsāt al-ʻUlyā lil-Tarbiyah, Vol. 25, ʻaad 2 (Abrīl 2017): 2-39.
Wathīqah “Tawṣīf adawāt al-Taqwīm fī majmūʻāt Mashrūʻ taṭwīr al-Thaqāfah” Fī Jāmiʻat Qaṭar (in Arabic) Arshīf Qism al-ʻaqīdah wa-al-Daʻwah.
Wathīqah: "al-iṭār al-naẓarī lil-Taṭwīr alfʻʻāl li-muqarrarāt Kullīyat al-sharīʻah wa-al-Dirāsāt al-Islāmīyah: Waraqah ʻamal Hādiyah", Rabīʻ 2019AD, wa mulḥaquhā "Namūdhaj taḥqīq maʻāyīr al-fāʻilīyah fī taṭwīr al-muqarrarāt bi-Kullīyat al-sharīʻah wa-al-Dirāsāt al-Islāmīyah". (in Arabic).
Zarzūr, ʻAdnān Muḥammad wa-ākharūn. ʻaqāʼid wtyārāt fikrīyah muʻāṣirah (in Arabic). Qaṭar: Dār Qaṭrī ibn al-Fujāʼah lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 1993AD.
Zarzūr, ʻAdnān. al-Thaqāfah al-Islāmīyah fī al-jāmiʻāt (in Arabic). Bayrūt: al-Maktab al-Islāmī, 1990AD.
***********************************************************************************************
البخاري، محمد بن إسماعيل. صحيح البخاري. بيروت: دار طوق النجاة، ط1، 1422هـ.
توصيف مقرر الثقافة الإسلامية في جامعة قطر، خريف 2017م.
الجفري، مهند، وعليان، شاهر ربحي. "متطلبات تطوير مقرر بناء المناهج من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل"، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، الأردن، مج4، ع1 (2018)، ص96-112.
الدليل المتجدد لمقرر الثقافة الإسلامية المتطور في جامعة قطر.
رمضان، محمد خير. تتمة الأعلام. بيروت: دار ابن حزم، 1422هـ/2002م.
زرزور، عدنان. الثقافة الإسلامية في الجامعات. بيروت: المكتب الإسلامي، 1990م.
زرزور، عدنان، وآخرون. عقائد وتيارات فكرية معاصرة. الدوحة: دار قطري بن الفجاءة للنشر والتوزيع، 1993م.
سلقيني، إبراهيم عبد الله. "الشيخ محمد راغب الطباخ مؤرخ حلب"، ترجمة منشورة في موقع جبهة علماء حلب https://joh7fais.wordpress.com.
السيد، عزمي، وآخرون. الثقافة الإسلامية مفهومها ومصادرها وخصائصها. عمّان: دار المناهج، 2010م.
عمران، تغريد وسرور، إيناس عبد الله. "تطوير أساليب بناء المقررات الجامعية في ضوء مواصفات الخريج ومصفوفات نمو الخبرات المتكاملة: دراسة تطبيقية في أحد الجامعات السعودية". مجلة العلوم التربوية، جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية، مج25، ع2 (أبريل 2017)، ص2-39.
غرايبة، رحيل، وآخرون. الثقافة الإسلامية. عمان: دار أسامة، ط1، 2017م.
لجنة تنسيق مقرر الثقافة الإسلامية. "تقرير عن المسار التطويري لمقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر، دعمًا للتوصية برفع رقم المقرر إلى مستوى 200"، خريف 2017.
المبارك، محمد. الفكر الإسلامي الحديث في مواجهة الأفكار الغربية. بيروت: دار الفكر، [د.ط.ت].
–––. نظام الإسلام: العقيدة والعبادة. بيروت: دار الفكر، ط1، 1968م.
مجموعة من الباحثين. ملخصات أوراق الملتقى الدولي: "مقرر الثقافة الإسلامية في الجامعات: تحديات الواقع وآفاق التطوير"، المنعقد بتاريخ 26 جمادى الآخرة 1443هـ، الموافق 29 يناير 2022م.
مذكرة "الثقافة الإسلامية وقضايا العصر"، جامعة قطر.
المصلح، محمد أبوبكر. "تطوير مقرر الثقافة الإسلامية بجامعة قطر من التنظير إلى التنزيل - تجربة الباحث نموذجًا"، بحث منشور في كتاب بحوث المؤتمر الدولي الأول: العلوم الشرعية، تحديات الواقع وآفاق المستقبل، كلية العلوم الشرعية بسلطنة عمان، ديسمبر 2018م.
–––. "تقرير مشروع تطوير مقرر الثقافة الإسلامية"، 23 رمضان 1437هـ/28 يونيو 2016م.
–––. "نحو توظيف معايير الفاعلية في تدريس مقرر الثقافة الإسلامية في جامعة قطر"، مجلة كلية الشريعة في جامعة قطر، مج34، ع2 (2016). https://doi.org/10.29117/jcsis.2016.0153
النيسابوري، مسلم بن الحجاج. صحيح مسلم. بيروت: دار الجيل، [د.ط.ت].
الهاجري، شافي بن سفر. الثقافة الإسلامية في الجامعات العربية. [رسالة دكتوراه غير منشورة]، جامعة أم درمان الإسلامية، 1999م.
وثيقة: "الإطار النظري للتطوير الفعّال لمقررات كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: ورقة عمل هادية"، ربيع 2019م، وملحقها "نموذج تحقيق معايير الفاعلية في تطوير المقررات بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة قطر".
وثيقة: "توصيف أدوات التقويم في مجموعات مشروع تطوير الثقافة" في جامعة قطر – أرشيف قسم العقيدة والدعوة.
How to Cite
Al-Musleh, Mohamed Abubakr, Abdel Jabbar Ahmad Said, Ibrahim Abdulla I Al-Ansari, and Mohammed Iqbal Farhat. 2024. “The Development of the Islamic Culture Course at Qatar University: Theory and Practice”. Journal of College of Sharia and Islamic Studies 42 (1). https://doi.org/10.29117/jcsis.2024.0374.
Section
Articles in Arabic