Asma H. Malkawi Abdelnaser Z. Hayajneh

Abstract

This study aims to address what can be called the alienation of science from the reality of Arab societies. By presenting the trilogy of indigenization, language, and law as synergistic factors that work to change the landscape of academic knowledge in the universities of the Arab world. In addition, to provide a partial solution to the crisis of Arab social sciences in particular. Through description, analysis, and case study approaches, the study presents its trilogy in three sections: The first reviews the concept of indigenization and its role in building a distinctive scientific and cultural identity, its requirements and conditions. The second deals with the reality of universities and the state of social sciences in them, scientific publishing in foreign languages, and university policies related to deepening the crisis, and language as a tool for indigenization. The third presents the role of law in supporting the Arabic language, and addresses the Qatari law regarding protection of the Arabic language as an example. The study reached a set of results related to the faltering efforts to indigenize science due to weak interest in the Arabic language in universities, and the weakness of laws and policies related to Arabization and protection of the Arabic language, which hinders the role of sciences in advancing Arab societies. The study presented its recommendations to concerned legislators and decision-makers regarding the necessity of amending, activating and enforcing the Arabic Language Protection Law. The study derives its originality by combining three basic concepts, treated in an interdisciplinary manner, to address a multidimensional problem.

Metrics

Metrics Loading ...

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Keywords

Indigenization of knowledge
Arab identity
Law enforcement
Law protecting the Arabic language

References
al-Dustūr al-Dāʼim li-Dawlat Qaṭar, Qaṭar, al-Jarīdah al-Rasmīyah, al-ʻadad 6, 2005.
al-Khaznadār, Sāmī, "al-Maʻrifah al-ʻArabīyah fī al-Majallāt al-ʻIlmīyah: Muʼashshirāt jadīdah bi-ruʼyah ḥaḍārīyah", (in Arabic), Majallat al-mustaqbal al-ʻArabī, Issue 454, 2016.
al-Mahdī, Yaḥyá, "al-Siyāsāt al-lughawīyah wa-ʻalāqatuhā bi-al-huwīyah fī al-waṭan al-ʻArabī", (in Arabic), Majallat al-Dirāsāt al-ijtimāʻīyah, Vol. 24, No. 4, al-Yaman 2018.
al-niẓām al-Asās lil-Munaẓẓamah al-ʻĀlamīyah lil-nuhūḍ bi-al-lughah al-ʻArabīyah.
al-Qānūn al-Jazāʼirī raqm 91-05 li-sanat 1991 wa-al-muʻaddal wa-al-mutammim bi-al-amr raqm 96-30 li-sanat 1996 btʻmym istiʻmāl al-lughah al-ʻArabīyah, Wizārat al-Tijārah wa-tarqiyat al-ṣādirāt, al-Jazāʼir.
al-Sayf, Intiṣār "Tarānīm Qalam: Qānūn Ḥimāyat al-lughah al-ʻArabīyah bḥājh ilá majmaʻ lughwī", (in Arabic), Ṣaḥīfat al-Rāyah al-Qaṭarīyah.
al-Sharīf, Duʻāʼ Ḥamdī Maḥmūd Muṣṭafá, "Dawr al-jāmiʻāt al-nāshiʼah fī Tawṭīn mujtamaʻ al-Maʻrifah min wijhat naẓar aʻḍāʼ Hayʼat al-tadrīs, Jāmiʻat al-Majmaʻah inmwdhjan", (in Arabic), Majallat Dirāsāt tarbawīyah wa-ijtimāʻīyah, Jāmiʻat Ḥulwān, Miṣr, Vol. 22, No. 2, 2016.
al-Wadghīrī, ʻAbd al-ʻAlī, al-ʻArabīyah adātan lil-Waḥdah wa-al-tanmiyah wa-tawṭīn al-Maʻrifah, (in Arabic), 1st ed., al-Markaz al-ʻArabī lil-Abḥāth wa-dirāsat al-Siyāsāt, Qaṭar, 2019.
alywnyskw, "bināʼ mujtamaʻāt al-Maʻrifah fī al-Minṭaqah al-ʻArabīyah: al-lughah al-ʻArabīyah, (in Arabic), bawwābat lil-maʻrifah", 2019.
ʻAmmār, Ḥāmid, Naḥwa Tajdīd tarbawī thaqāfī (in Arabic), 1st ed., Maktabat al-Dār al-ʻArabīyah lil-Kitāb, Miṣr, 1998.
ʻAmmārīyah, Ḥākim, "al-siyāsah al-lughawīyah wa-dawruhā fī Iḥyāʼ Lughat al-ummah", (in Arabic), Majallat Jāmiʻat al-Salām, No. 4, 2017.
Bishārah ʻAzmī, "fī Awlawīyat al-fahm ʻalá al-manhaj. (in Arabic), Muʼtamar al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah wa-al-insānīyah", tbyyn, al-Markaz al-ʻArabī lil-Abḥāth wa-dirāsat al-Siyāsāt, Vol. 8, No. 30, Qaṭar,
Hamad, A. A. Decolonization of medical education: A global screening of instructional languages and mother tongue Dependence Journal of Medicine, Surgery, and Public Health, 1, (2023). 100007. https://doi.org/10.1016/j.glmedi.2023.100007
Ḥasan, al-ʻUkaylī, "qirāʼah fī Qānūn al-lughāt al-ʻIrāqī", 2016.
Hayajneh, Abdelnaser. "Creativity vs. Imitation: Understanding Diversity and Legislative Identity in the State of Qatar." Global Journal of Politics and Law Research 7.7 (2019): 78-85. https://www.eajournals.org/wp-content/uploads/Creativity-vs.-Imitation.pdf
ibn Nahār, Nāyif, "al-tawṭīn al-tafāʻulī fī al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah: al-fikrah wālmqyās", (in Arabic), 1st ed., Muʼassasat waʻy lil-Abḥāth wa-al-Dirāsāt, Qaṭar 2023.
ibn Nāʻūs, Yaḥyá, al-mashrūʻ al-Waṭanī li-Taʻmīm istiʻmāl al-lughah al-ʻArabīyah fī al-Jazāʼir, (in Arabic), al-Markaz al-Jāmiʻī bghlyzān, al-Jazāʼir, 2014.
Khalid Amine. "Decolonizing Theatre History in the Arab World he case of the Maghreb," 12 Horizons/Théâtre, (2018) https://journals.openedition.org/ht/279 last visit 22/11/2023.
Laylá, btqh, "al-namūdhaj al-maʻrifī bayna thulāthīyat al-taʼṣīl al-Islāmī al-Tawjīh wa-al-tawṭīn fī al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah". (in Arabic), Majallat al-maydān lil-Dirāsāt al-riyāḍīyah wa-al-Ijtimāʻīyah wa-al-insānīyah mujallad 3, al-Jazāʼir, 2021.
Maḥmūd al-Dhawwādī, "fī mashrūʻīyat Tawṭīn ʻilm al-ijtimāʻ al-ʻArabī", (in Arabic), Tūnis 2014.
Malkāwī Asmāʼ, Azmat al-ʻUlūm al-ijtimāʻīyah: al-Maẓāhir wa-al-āfāq (in Arabic), 1st ed., Markaz Ibn Khaldūn lil-ʻUlūm al-Insānīyah wa-al-Ijtimāʻīyah, Qaṭar University, 2021.
Muḥammad Zayn al-ʻĀbidīn, "al-tabaʻīyah al-Akādīmīyah wa-azmat Tawṭīn al-manhajīyah fī al-mujtamaʻ al-ʻIlmī al-ʻArabī: ʻilm" al-qānūn "ḥālat lil-dirāsah", (in Arabic), Siyāsāt ʻArabīyah, Qaṭar, 39, 2019.
Muḥammad, Abū Ḥassān, "al-lughah al-ʻArabīyah fī al-tashrīʻāt wa-al-qawānīn al-ʻArabīyah", (in Arabic), Waraqah baḥthīyah, al-Mawsim al-Thaqāfī al-ʻishrūn li-Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah al-Urdunī, 2012.
Muḥammad, al-ʻĀnī, "alttashryʻu allghwī wdwrhu fī alḥfāẓi ʻalá al-lughah alʻrbyyati fī al-ḥayāh al-ʻĀmmah: al-ʻIrāq inmwdhjan", (in Arabic), Waraqah baḥthīyah, al-Mawsim al-ʻIlmī li-Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah al-Urdunī, manshūrah ʻalá al-mawqiʻ al-rasmī li-Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah al-Urdunī, 2015.
Muḥammad, zghdāny, wnājyh, qmwḥ, "al-Nashr al-ʻIlmī ladá al-asātidhah al-Jāmiʻīyīn bayna al-intājīyah al-ʻIlmīyah wa-al-ḍarūrah al-waẓīfīyah: asātidhat Jāmiʻat al-ʻArabī al-Tabasī inmūdhajan. (in Arabic), Majallat al-Risālah lil-Dirāsāt wa-al-Buḥūth al-Insānīyah, al-Jazāʼir, Vol. 8, No. 1, 2023.
Nasīmah, bwmṣrān, "ṣuʻūbāt al-Nashr al-ʻIlmī ladá al-bāḥithīn al-akādīmīyīn" (in Arabic), Majallat al-Risālah lil-Dirāsāt wa-al-Buḥūth al-Insānīyah, al-Jazāʼir, Vol. 6, No. 7, 2022.
Ramaḍān, krbwsh, "taʻmīm istiʻmāl al-lughah al-ʻArabīyah fī al-Jazāʼir: bayna al-nuṣūṣ al-Rasmīyah wa-taḥaddiyāt al-wāqiʻ", (in Arabic), Majallat al-Takāmul, Vol. 6, No. 2, al-Jazāʼir, 2022.
Saʻd Allāh Khālid Abū Bakr, "Difāʻan ʻan Nashr al-Thaqāfah al-ʻIlmīyah bi-al-lughah al-ʻArabīyah", (in Arabic), Shuʼūn ʻArabīyah, Jāmiʻat al-Duwal alʻrbyt-al-Amānah al-ʻĀmmah, Issiue 188, Miṣr, 2021.
Ṣaḥīfat al-waṭan al-Qaṭarīyah, "maṭālib bi-taṭbīq Ṣārim li-Ḥimāyat al-lughah al-ʻArabīyah", (in Arabic), Qaṭar, 22/8/2019.
Ṣāliḥ al-shāʻir, "Ḥimāyat al-lughah al-ʻArabīyah fī al-waṭan al-ʻArabī bayna al-tashrīʻ wa-al-tanfīdh", (in Arabic), 2012.
Ṣiddīq, alsārh Muḥammad Aḥmad, "al-siyāsah wa-al-takhṭīṭ allsny bayna al-tawṭīn wa-al-tadakhkhul al-ajnabī, al-Sūdān inmwdhjan", (In Arabic,) Majallat Kullīyat al-Tarbiyah, Vol. 11, No. 14, al-Sūdān, 2019.
Sūhām, Bādī, "al-namūdhaj almfāhymy li-tawṭīn al-Maʻrifah fī al-waṭan al-ʻArabī wa-istirātījīyat Tamkīn al-Shabāb", (in Arabic), Cybrarians Journal, Issue 46, al-bawwābah al-ʻArabīyah lil-Maktabāt wa-al-Maʻlūmāt, Miṣr, 2017.
twyj, Sulaymān, wālʻāṣy, Hānim, "al-lughah al-ʻArabīyah wa-mujtamaʻ al-Maʻrifah bayna al-wāqiʻ wa-al-taḥaddiyāt kamā yarāhā mʻlmw al-lughah al-ʻArabīyah bi-Makkah al-Mukarramah", (in Arabic), al-Majallah al-ʻArabīyah lil-ʻUlūm wa-nashr al-Abḥāth, Vol. 1, No. 1, 2017.
ʻUlaywī, Muʻādh, & Jalʻūd, Walīd, "al-Nashr al-ʻIlmī fī al-waṭan al-ʻArabī: al-wāqiʻ, al-taḥaddiyāt, wa-al-istirātījīyāt". (in Arabic), Majallat ʻulūm al-insān wa-al-mujtamaʻ, al-Jazāʼir, Vol. 11, No. 2, 2022.

************************************************************************************

أولا: اللغة العربية
1- كتب:
الذوادي، محمود. في مشروعية توطين علم الاجتماع العربي. تونس، 2014.
عمار، حامد. نحو تجديد تربوي ثقافي، ط1، مكتبة الدار العربية للكتاب، مصر، 1998.
ملكاوي، أسماء. "أزمة العلوم الاجتماعية في العالم العربي: المظاهر والآفاق"، فصل في كتاب أزمة العلوم الاجتماعية: المظاهر والآفاق، ط1، مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة قطر، 2021، ص124- 166. متوفر إلكترونيًا على الرابط المختصر: https://2u.pw/en36CTd
نهار، نايف. التوطين التفاعلي في العلوم الاجتماعية: الفكرة والمقياس، ط1، مؤسسة وعي للأبحاث والدراسات، الدوحة–قطر، 2023.
الودغيري، عبد العلي. العربية أداةً للوحدة والتنمية وتوطين المعرفة. ط1، المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، الدوحة–قطر، 2019.
2- مقالات:
بادي، سوهام. "النموذج المفاهيمي لتوطين المعرفة في الوطن العربي واستراتيجية تمكين الشباب". Cybrarians Journal، البوابة العربية للمكتبات والمعلومات، مصر، ع46 (2017).
بتقة، ليلى. "النموذج المعرفي بين ثلاثية التأصيل الإسلامي التوجيه والتوطين في العلوم الاجتماعية"، مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والإنسانية، الجزائر، مج3 (2021). https://www.asjp.cerist.dz/en/article/163617
بشارة، عزمي. "في أولوية الفهم على المنهج. مؤتمر العلوم الاجتماعية والإنسانية". تبيّن، المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات، مجلد8، عدد 30، قطر، https://www.dohainstitute.org/ar/Lists/ACRPS- تاريخ الزيارة 22-11-2023
بومصران، نسيمة. "صعوبات النشر العلمي لدى الباحثين الأكاديميين". مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، الجزائر، مج6، ع7 (2022)، ص2-15.https://www.asjp.cerist.dz/en/article/204091
تويج، سليمان والعاصي، هانم. "اللغة العربية ومجتمع المعرفة بين الواقع والتحديات كما يراها معلمو اللغة العربية بمكة المكرمة". المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مج1، ع1 (2017). https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/45/16
الخزندار، سامي. "المعرفة العربية في المجلات العلمية: مؤشرات جديدة برؤية حضارية". مجلة المستقبل العربي، ع 454، 2016، https://caus.org.lb/arabic-knowledge-in-scientific-journals
زغداني، محمد وقموح ناجية. "النشر العلمي لدى الأساتذة الجامعيين بين الإنتاجية العلمية والضرورة الوظيفية: أساتذة جامعة العربي التبسي أنموذجا"، مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، الجزائر، مج8، ع1 (2023)، ص507-523. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/219749
زين العابدين، محمد. "التبعية الأكاديمية وأزمة توطين المنهجية في المجتمع العلمي العربي: علم القانون حالة للدراسة"، سياسات عربية، قطر، ع39 (2019)، https://siyasatarabiya.dohainstitute.org/ar/issue039/Pages/Siyassat39-2019-Wafik.pdf، تاريخ الزيارة: 10/1/2024.
سعد الله، أبو بكر خالد. " دفاعا عن نشر الثقافة العلمية باللغة العربية". شؤون عربية، جامعة الدول العربية- الأمانة العامة، مصر، ع188 (2021)، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://2u.pw/lJr5SWA
الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى. "دور الجامعات الناشئة في توطين مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، جامعة المجمعة أنموذجًا". مجلة دراسات تربوية واجتماعية، جامعة حلوان، مصر، مج22، ع2 (2016).
صديق، السارة محمد أحمد. "السياسة والتخطيط اللسني بين التوطين والتدخل الأجنبي، السودان أنموذجًا"، مجلة كلية التربية، السودان، مج11، ع14 (2019).
عليوي، معاذ صبحي وجلعود، وليد. "النشر العلمي في الوطن العربي: الواقع، التحديات، والاستراتيجيات"، مجلة علوم الإنسان والمجتمع، الجزائر، مج11، ع2 (2022)، ص69-102. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/193329
عمارية، حاكم. "السياسة اللغوية ودورها في إحياء لغة الأمة"، مجلة جامعة السلام، جامعة السلام الدولية، ليبيا، ع4 (2017)، ص77-120.
كربوش،رمضان. "تعميم استعمال اللغة العربية في الجزائر: بين النصوص الرسمية وتحديات الواقع". مجلة التكامل، الجزائر، مج6، ع2 (2022). https://www.asjp.cerist.dz/en/article/214428
المهدي، يحيى محمد. "السياسات اللغوية وعلاقتها بالهوية في الوطن العربي". مجلة الدراسات الاجتماعية، اليمن، مج24، ع4 (2018).
3- تقارير:
صحيفة الراية القطرية، "ترانيم قلم: قانون حماية اللغة العربية بحاجة إلى مَجْمَع لُغويّ لانتصار السيف"، 22/11/2021، تاريخ الزيارة 22/11/2023 https://2u.pw/xvr0B
صحيفة الوطن القطرية، "مطالب بتطبيق صارم لحماية اللغة العربية" قطر، 22/8/2019، https://2u.pw/SUkwG
اليونيسكو، "بناء مجتمعات المعرفة في المنطقة العربية: اللغة العربية بوابة للمعرفة"، 2019.
4- قوانين:
الدستور الدائم لدولة قطر، قطر، الجريدة الرسمية، العدد 6، 2005، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=2284&language=ar
قانون التحكيم في المواد المدنية والتجارية، رقم 2، 2017، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=7156&language=ar
القانون الجزائري رقم 91-05 لسنة 1991 والمعدل والمتمم بالأمر رقم 96-30 لسنة 1996 بتعميم استعمال اللغة العربية، وزارة التجارة وترقية الصادرات، الجزائر، تاريخ الزيارة: 13/1/2024. https://www.commerce.gov.dz/reglementation/loi-n-deg-91-05
قانون الجنسية القطرية، قطر، رقم 38، 2005، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawView.aspx?opt&LawID=2591&language=ar
قانون السلطة القضائية، قطر، رقم 8، 2023، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=9223&language=ar.
قانون العمل القطري، رقم 14، 2004، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawView.aspx?opt&LawID=3961&language=ar
قانون المرافعات المدنية والتجارية، قطر، رقم، 1990، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://almeezan.qa/LawPage.aspx?ID=2492
قانون بإنشاء جامعة قطر، قطر، رقم 2، 1977، https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=2580&language=ar، الملغى بالمرسوم بقانون بتنظيم جامعة قطر، رقم 34، 2004، https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=2712&language=ar تاريخ الزيارة: 23/11/2023.
قانون حماية اللغة العربية، الأردن، رقم 35، 2015، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://arabic.jo/?page_id=120
قانون حماية اللغة العربية، قطر، رقم 7، 2019، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.almeezan.qa/LawView.aspx?opt&LawID=7912&language=ar
قرار المؤسس رقم (2) لسنة 2019م بحل المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية، https://www.almeezan.qa/LawPage.aspx?id=7974&language=ar
النظام الأساس للمنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية، https://www.almeezan.qa/ClarificationsNoteDetails.aspx?id=8733&language=ar
نظام امتحان الكفاية في اللغة العربية، الأردن، https://arabic.jo/wp-content/uploads/2022/02/kefaya2022.pdf
وثيقة تأسيس المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية، https://www.almeezan.qa/ClarificationsNoteDetails.aspx?id=8735&language=ar
5- مراجع الإلكترونية:
أبو حسان، محمد. "اللغة العربية في التشريعات والقوانين العربية"، ورقة بحثية، الموسم الثقافي العشرون، 2002، تاريخ الزيارة: 11/1/2024. https://arabic.jo/res/seasons/20/20-5.pdf
بن ناعوس، يحيى. "المشروع الوطني لتعميم استعمال اللغة العربية في الجزائر"، المركز الجامعي بغليزان، الجزائر، 2014، تاريخ الزيارة: 13/1/2024. https://www.alarabiahconferences.org/wp-content/uploads/2019/09/conference_research-25881718-1409211770-662.pdf
الشاعر، صالح. "حماية اللغة العربية في الوطن العربي بين التشريع والتنفيذ". متاح على موقع ديوان العربي، تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.diwanalarab.com
العاني، محمد. "التَّشريعُ اللغويّ ودورهُ في الحفاظِ على اللغة العربيَّةِ في الحياة العامة: العراق أنموذجًا"، ورقة بحثية، الموسم العلمي لمجمع اللغة العربية الأردني، 2015، متاحة على الموقع الرسمي لمجمع اللغة العربية الأردني، تاريخ الزيارة: 11/1/2024. https://arabic.jo › res › season
العكيلي، حسن. "قراءة في قانون اللغات العراقي"، الحوار المتمدن، ع5073، 13/2/2016، تاريخ الزيارة: 13/1/2024. https://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=504930
قاعدة البيانات سكوبس، https://www.scopus.com
قاعدة البيانات ويب أوف سينيس، https://www.webofscience.com/wos
مجلس الشورى القطري. تاريخ الزيارة: 23/11/2023. https://www.shura.qa
مجلس قطر للتطوير والبحوث والابتكار. https://mis.qgrants.org/Public/AwardSearch.aspx
معجم المعاني الجامع، معجم عربي - عربي. تاريخ الزيارة: 22/11/2023. https://www.almaany.com/ar/dict/ar-ar/توطين

How to Cite
Malkawi , A. H. ., & Hayajneh, A. Z. . (2024). Indigenization, Language and Law: The Trilogy of Science Advancement in the Arab World. International Review of Law, 13(2). https://doi.org/10.29117/irl.2024.0299
Section
Articles in Arabic