Syrians in the Turkish curriculum, Social studies text book as a model: An analytical and descriptive study
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Published
Dec 29, 2022
Copyright Information
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract
This research is dealing with the Syrians and their issues in the Turkish curricula in the pre-university stages (Primary, intermediate and secondary level). The research analyzes the lessons related to the Syrian issue and the extracurricular activities in the social studies books that embraced the Syrian issue. It concludes two main perspectives: the humanitarian perspective in the primary and intermediate levels, and the political perspective in the secondary level. They are two perspectives that formulate the foundations of the Turkish educational narrative towards the Syrian issue, according to the development of the chronological and mental age of the Syrian and Turkish school students. This research also revealing the role of Syrian refugees and impact of the social adaptation between Syrian and Turkish students.
Metrics
Metrics Loading ...
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Keywords
SyriansSchool CurriculumTurksSocial StudiesSocial Adaptation
References
ʻAbbās, Muḥammad Khalīl & .et al .madkhal ilá Manāhij al-Baḥth fī al-Tarbiyah wa-ʻilm al-nafs (in Arabic). ʻAmmān: Dār al-Masīrah lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2006.
Akyuz, Yahya. Turk Eġitim Tarihi MO 1000-MS 2016. Ankara: Pegem Akademi, 2016.
–––. Turkish Education History MO 1000-MS 2016. Ankara: Pegem Academy, 2016.
Alemdar, Chiġdem. Ilkokul Hayat Bilgisi 1 Ders Kitabi. Ankara: Pasifik Yayinlari, 2020.
–––. Primary School Life Science 1 Textbook. Ankara: Pacific Publications, 2020.
Alemdar, Emrullah – Keleš, Savaš. Chaġdaš Turk ve Dunya Tarihi Ders Kitabi 12. İstanbul: Devlet Kitaplari, 2020.
–––. Chaġdaş Turkish and World History Textbook 12. İstanbul: Government Books, 2020.
Al-Ḥafīẓ, ʻAbd al-Bār, Falsafat al-Tarbiyah ʻinda Jūn Dīwī (in Arabic), Risālat mājistīr, Jāmiʻat Mintūrī qsnṭnyh, al-Jazāʼir, 2010.
Al-Jamīl, Sayyār. Al-ʻArab wa-al-Atrāk al-inbiʻāth wa-al-taḥdīth min al-ʻUthmanah ilá al-ʻAlmanah (in Arabic). Beirut: Markaz Dirāsāt al-Waḥdah al-ʻArabīyah, 1997.
Al-Khaṭīb, ʻAbd al-ʻAzīz, "adwār al-Muʻallimīn al-Sūrīyīn fī Taʻlīm al-aṭfāl al-Sūrīyīn al-lājiʼīn fī Turkiyā"(in Arabic), Majallat Qalamūn: al-Majallah al-Sūrīyah lil-ʻUlūm al-Insānīyah, No 10 (2019).
Al-Mawqiʻ al-ḥukūmī al-rasmī lil-qānūn al-Turkī (in Arabic). Accessed on 10/07/2021, at https://www.mevzuat.Gov.tr/MevzuatMetin/1.3.430.Pdf.
Al-Nimr, Muḥammad Nūr, "al-wāqiʻ al-taʻlīmī lil-lājiʼīn al-Sūrīyīn fī Turkiyā fī al-marḥalah mā qabla al-Jāmiʻīyah"(in Arabic), Markaz Ḥirmūn lil-Dirāsāt al-muʻāṣirah, (2016).
–––. Al-muwāṭanah fī al-Manāhij al-dirāsīyah al-Sūrīyah (dirāsah taqwīmīyah li-kitāb al-Dirāsāt al-ijtimāʻīyah fī marḥalat al-Taʻlīm al-asāsī) (in Arabic). Ghāzī ʻntāb: Dār Maysalūn lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-Markaz Ḥirmūn lil-Dirāsāt al-muʻāṣirah, 2018.
Al-Nimr, Muḥammad Nūr, Manṣūr, Samīr. "Taqyīm muḥtawá tarjamat mawādd al-Dirāsāt al-ijtimāʻīyah al-Turkīyah fī mnṣāt al-Taʻlīm al-iliktrūnī" (in Arabic), Majallat Qalamūn: al-Majallah al-Sūrīyah lil-ʻUlūm al-Insānīyah, No10, (2019).
Azer, Hikmet. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 7. Sinif Ders Kitabi. Ankara: Ekoyay Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 7th Grade Textbook. Ankara: Ekoyay Publishing, 2020.
Demirtaš, Bahattin. Ortaoġretim TC Inkilap Tarihi ve Ataturkchuluk Ders Kitabi 12. Ankara: Adim Matbaa Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School History of Turkish Revolution and Ataturkchuluk Textbook 12. Ankara: Adim Printing Press, 2020.
Ghūl, Muḥammad Zāhid. Al-tajribah al-nahḍawīyah al-Turkīyah Kayfa qādt Ḥizb al-ʻadālah wa-al-tanmiyah Turkiyā ilá al-Taqaddum?(in Arabic). Beirut: Markaz Namāʼ lil-Buḥūth wa-al-Dirāsāt, 2013.
Harut, Sechil Buket. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 5 Ders Kitabi. Ankara: Ata Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 5 Textbook. Ankara: Ata Publishing, 2020.
Karabiyik, Erol Unal. Ilkokul Hayat Bilgisi Ders Kitabi 3. Ankara: Uner/Evren Yayincilik, 2020.
–––. Primary School Life Sciences Textbook 3. Ankara: Uner/Evren Publishing, 2020.
Mawqiʻ Wizārat al-Tarbiyah al-Turkīyah (in Arabic), accessed on 11/07/2021, at https://www.kisa.Link/Pdhv
Ṣaḥīfat al-Jumhūrīyah al-Turkīyah (in Arabic), accessed on 11/07/2021, 18/7/2021 at https://tek.link/P5XA
Šahin, Erhan. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 6 Ders Kitabi. Ankara: Anadol Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 6 Textbook. Ankara: Anadol Publishing, 2020.
Ṭʻmyh, Rashīd. taḥlīl al-muḥtawá fī al-ʻUlūm al-Insānīyah, mafhūmuhu-ususuhu – wāstkhdāmāth (in Arabic). Al-Qāhirah: Dār al-Fikr al-ʻArabī, 2004.
Tuysuz, Sami. Ilkokul Sosyal Bilgiler 4 Ders Kitabi. Ankara: Tuna Matbaacilik, 2020.
–––. Primary School Social Studies 4 Textbook. Ankara: Tuna Printing, 2020.
Ulusoy, Yalchin, Ilkokul Hayat Bilgisi 2. Sinif Ders Kitabi. Ankara: Bešgen Yayinlari, 2020.
–––. Primary School Life Sciences 2nd Grade Textbook. Ankara: Bešgen Publications, 2020.
Ẓalām, Zakarīyā, "tʻlymu alssūryyn fī dwli al-jiwār (duwal al-lujūʼ)" (in Arabic), Route Educational and Social Science Journal, No. 5 (2018).
********************************************************************************************
الجميل، سيار. العرب والأتراك الانبعاث والتحديث من العثمنة إلى العلمنة. بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، 1997.
الحفيظ، عبد البار. فلسفة التربية عند جون ديوي. رسالة ماجستير، جامعة منتوري قسنطنية، الجزائر، 2010م.
الخطيب، عبد العزيز. "أدوار المعلمين السوريين في تعليم الأطفال السوريين اللاجئين في تركيا"، مجلة قلمون: المجلة السورية للعلوم الإنسانية، ع10 (2019م).
صحيفة الجمهورية التركية. استرجع في: 11/7/2021 ، 18/7/2021، على الرابط: https://tek.link/P5XA
طعمية، رشيد. تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية، مفهومه - أسسه – واستخداماته. القاهرة: دار الفكر العربي، 2004.
ظلام، زكريا. "تعليمُ السُّوريين في دولِ الجوار (دول اللجوء)"، Route Educational and Social Science Journal، ع5 (2018).
عباس، محمد خليل وآخرون. مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، 2006.
غول، محمد زاهد. التجربة النهضوية التركية كيف قادت حزب العدالة والتنمية تركيا إلى التقدم؟. بيروت: مركز نماء للبحوث والدراسات، 2013.
الموقع الحكومي الرسمي للقانون التركي. استرجع في: 10/7/2021، على الرابط: https://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.3.430.pdf
موقع وزارة التربية التركيّة. استرجع في: 11/7/2021، على الرابط: https://www.kisa.link/Pdhv
النمر، محمد نور. المواطنة في المناهج الدراسية السورية (دراسة تقويمية لكتاب الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي). غازي عنتاب: دار ميسلون للطباعة والنشر ومركز حرمون للدراسات المعاصرة، 2018.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ. "الواقع التعليمي للاجئين السوريين في تركيا في المرحلة ما قبل الجامعية"، مركز حرمون للدراسات المعاصرة (2016).
النمر، محمد نور ومنصور، سمير. "تقييم محتوى ترجمة مواد الدراسات الاجتماعية التركية في منصات التعليم الإلكتروني"، مجلة قلمون: المجلة السورية للعلوم الإنسانية، ع10 (2019).
Akyuz, Yahya. Turk Eġitim Tarihi MO 1000-MS 2016. Ankara: Pegem Akademi, 2016.
–––. Turkish Education History MO 1000-MS 2016. Ankara: Pegem Academy, 2016.
Alemdar, Chiġdem. Ilkokul Hayat Bilgisi 1 Ders Kitabi. Ankara: Pasifik Yayinlari, 2020.
–––. Primary School Life Science 1 Textbook. Ankara: Pacific Publications, 2020.
Alemdar, Emrullah – Keleš, Savaš. Chaġdaš Turk ve Dunya Tarihi Ders Kitabi 12. İstanbul: Devlet Kitaplari, 2020.
–––. Chaġdaş Turkish and World History Textbook 12. İstanbul: Government Books, 2020.
Al-Ḥafīẓ, ʻAbd al-Bār, Falsafat al-Tarbiyah ʻinda Jūn Dīwī (in Arabic), Risālat mājistīr, Jāmiʻat Mintūrī qsnṭnyh, al-Jazāʼir, 2010.
Al-Jamīl, Sayyār. Al-ʻArab wa-al-Atrāk al-inbiʻāth wa-al-taḥdīth min al-ʻUthmanah ilá al-ʻAlmanah (in Arabic). Beirut: Markaz Dirāsāt al-Waḥdah al-ʻArabīyah, 1997.
Al-Khaṭīb, ʻAbd al-ʻAzīz, "adwār al-Muʻallimīn al-Sūrīyīn fī Taʻlīm al-aṭfāl al-Sūrīyīn al-lājiʼīn fī Turkiyā"(in Arabic), Majallat Qalamūn: al-Majallah al-Sūrīyah lil-ʻUlūm al-Insānīyah, No 10 (2019).
Al-Mawqiʻ al-ḥukūmī al-rasmī lil-qānūn al-Turkī (in Arabic). Accessed on 10/07/2021, at https://www.mevzuat.Gov.tr/MevzuatMetin/1.3.430.Pdf.
Al-Nimr, Muḥammad Nūr, "al-wāqiʻ al-taʻlīmī lil-lājiʼīn al-Sūrīyīn fī Turkiyā fī al-marḥalah mā qabla al-Jāmiʻīyah"(in Arabic), Markaz Ḥirmūn lil-Dirāsāt al-muʻāṣirah, (2016).
–––. Al-muwāṭanah fī al-Manāhij al-dirāsīyah al-Sūrīyah (dirāsah taqwīmīyah li-kitāb al-Dirāsāt al-ijtimāʻīyah fī marḥalat al-Taʻlīm al-asāsī) (in Arabic). Ghāzī ʻntāb: Dār Maysalūn lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-Markaz Ḥirmūn lil-Dirāsāt al-muʻāṣirah, 2018.
Al-Nimr, Muḥammad Nūr, Manṣūr, Samīr. "Taqyīm muḥtawá tarjamat mawādd al-Dirāsāt al-ijtimāʻīyah al-Turkīyah fī mnṣāt al-Taʻlīm al-iliktrūnī" (in Arabic), Majallat Qalamūn: al-Majallah al-Sūrīyah lil-ʻUlūm al-Insānīyah, No10, (2019).
Azer, Hikmet. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 7. Sinif Ders Kitabi. Ankara: Ekoyay Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 7th Grade Textbook. Ankara: Ekoyay Publishing, 2020.
Demirtaš, Bahattin. Ortaoġretim TC Inkilap Tarihi ve Ataturkchuluk Ders Kitabi 12. Ankara: Adim Matbaa Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School History of Turkish Revolution and Ataturkchuluk Textbook 12. Ankara: Adim Printing Press, 2020.
Ghūl, Muḥammad Zāhid. Al-tajribah al-nahḍawīyah al-Turkīyah Kayfa qādt Ḥizb al-ʻadālah wa-al-tanmiyah Turkiyā ilá al-Taqaddum?(in Arabic). Beirut: Markaz Namāʼ lil-Buḥūth wa-al-Dirāsāt, 2013.
Harut, Sechil Buket. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 5 Ders Kitabi. Ankara: Ata Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 5 Textbook. Ankara: Ata Publishing, 2020.
Karabiyik, Erol Unal. Ilkokul Hayat Bilgisi Ders Kitabi 3. Ankara: Uner/Evren Yayincilik, 2020.
–––. Primary School Life Sciences Textbook 3. Ankara: Uner/Evren Publishing, 2020.
Mawqiʻ Wizārat al-Tarbiyah al-Turkīyah (in Arabic), accessed on 11/07/2021, at https://www.kisa.Link/Pdhv
Ṣaḥīfat al-Jumhūrīyah al-Turkīyah (in Arabic), accessed on 11/07/2021, 18/7/2021 at https://tek.link/P5XA
Šahin, Erhan. Ortaokul ve Imam Hatip Ortaokulu Sosyal Bilgiler 6 Ders Kitabi. Ankara: Anadol Yayincilik, 2020.
–––. Secondary School and Imam Hatip Secondary School Social Studies 6 Textbook. Ankara: Anadol Publishing, 2020.
Ṭʻmyh, Rashīd. taḥlīl al-muḥtawá fī al-ʻUlūm al-Insānīyah, mafhūmuhu-ususuhu – wāstkhdāmāth (in Arabic). Al-Qāhirah: Dār al-Fikr al-ʻArabī, 2004.
Tuysuz, Sami. Ilkokul Sosyal Bilgiler 4 Ders Kitabi. Ankara: Tuna Matbaacilik, 2020.
–––. Primary School Social Studies 4 Textbook. Ankara: Tuna Printing, 2020.
Ulusoy, Yalchin, Ilkokul Hayat Bilgisi 2. Sinif Ders Kitabi. Ankara: Bešgen Yayinlari, 2020.
–––. Primary School Life Sciences 2nd Grade Textbook. Ankara: Bešgen Publications, 2020.
Ẓalām, Zakarīyā, "tʻlymu alssūryyn fī dwli al-jiwār (duwal al-lujūʼ)" (in Arabic), Route Educational and Social Science Journal, No. 5 (2018).
********************************************************************************************
الجميل، سيار. العرب والأتراك الانبعاث والتحديث من العثمنة إلى العلمنة. بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، 1997.
الحفيظ، عبد البار. فلسفة التربية عند جون ديوي. رسالة ماجستير، جامعة منتوري قسنطنية، الجزائر، 2010م.
الخطيب، عبد العزيز. "أدوار المعلمين السوريين في تعليم الأطفال السوريين اللاجئين في تركيا"، مجلة قلمون: المجلة السورية للعلوم الإنسانية، ع10 (2019م).
صحيفة الجمهورية التركية. استرجع في: 11/7/2021 ، 18/7/2021، على الرابط: https://tek.link/P5XA
طعمية، رشيد. تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية، مفهومه - أسسه – واستخداماته. القاهرة: دار الفكر العربي، 2004.
ظلام، زكريا. "تعليمُ السُّوريين في دولِ الجوار (دول اللجوء)"، Route Educational and Social Science Journal، ع5 (2018).
عباس، محمد خليل وآخرون. مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، 2006.
غول، محمد زاهد. التجربة النهضوية التركية كيف قادت حزب العدالة والتنمية تركيا إلى التقدم؟. بيروت: مركز نماء للبحوث والدراسات، 2013.
الموقع الحكومي الرسمي للقانون التركي. استرجع في: 10/7/2021، على الرابط: https://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.3.430.pdf
موقع وزارة التربية التركيّة. استرجع في: 11/7/2021، على الرابط: https://www.kisa.link/Pdhv
النمر، محمد نور. المواطنة في المناهج الدراسية السورية (دراسة تقويمية لكتاب الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي). غازي عنتاب: دار ميسلون للطباعة والنشر ومركز حرمون للدراسات المعاصرة، 2018.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ. "الواقع التعليمي للاجئين السوريين في تركيا في المرحلة ما قبل الجامعية"، مركز حرمون للدراسات المعاصرة (2016).
النمر، محمد نور ومنصور، سمير. "تقييم محتوى ترجمة مواد الدراسات الاجتماعية التركية في منصات التعليم الإلكتروني"، مجلة قلمون: المجلة السورية للعلوم الإنسانية، ع10 (2019).
How to Cite
Alnamer, Muhammed Nur. 2022. “Syrians in the Turkish Curriculum, Social Studies Text Book As a Model: An Analytical and Descriptive Study”. Tajseer Journal 4 (2). https://doi.org/10.29117/tis.2022.0103.
Section
Articles in Arabic