آل ثاني ح. ب. ح. . (2023) "التوافق البنائيّ وفاعليته في التعلم المتمركز حول المتعلّم: تجربة التعلّم الإلكتروني لدى طالبات جامعة قطر", مجلة العلوم التربوية – جامعة قطر, 21(21). doi: 10.29117/jes.2023.0102.