صوالحة محمد, و بن خالد محمد. 2006. "أثر نوع المجال ونموذج التدريس في تعلم المفاهيم وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي". مجلة العلوم التربوية 10 (10). https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/414.